H (νέα) ενημέρωση της ΟΙΕΛΕ στα κόμματα για τα Κέντρα Μελέτης, για ένα δηλαδή από τα μεγαλύτερα εκπαιδευτικά σκάνδαλα των τελευταίων δεκαετιών στη χώρα, “έφθασε” στη Βουλή με ερώτηση του Βουλευτή Αχαΐας της Νίκης Σπυρίδωνα Τσιρώνη. Ο Βουλευτής ζήτησε ενημέρωση από την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας για τα ακόλουθα ζητήματα (που έχει θέσει και η Ομοσπονδία).
- Για ποιο λόγο το Υπουργείο Παιδείας, παρά τις δεσμεύσεις, δεν έχει προχωρήσει ακόμη σε ρύθμιση των Κέντρων Μελέτης;
- Ποια μέτρα σκοπεύει να λάβει, ώστε να διασφαλιστούν η παιδαγωγική επάρκεια και η εργασιακή νομιμότητα των διδασκόντων, καθώς και η ασφάλεια των μαθητών (καταλληλότητα κτιρίων – μεταφορά μαθητών) που φοιτούν σε αυτές τις δομές;
Στη ερώτηση απάντησε ο Υφυπουργός Παιδείας Κώστας Βλάσης που δεσμεύτηκε πως θα υπάρξει νομοθετική ρύθμιση εντός του σχολικού έτους. Δήλωσε χαρακτηριστικά:
“Η επεξεργασία των σχετικών διατάξεων έχει ήδη ξεκινήσει. Η προσπάθειά μας εστιάζει στο να σχεδιάσουμε ένα σαφές πλαίσιο ίδρυσης, αδειοδότησης και λειτουργίας με βασικό άξονα την παιδαγωγική επάρκεια και τα προσόντα του προσωπικού. Στόχος μας είναι τα κέντρα μελέτης να αποτελέσουν θεσμό με κανόνες, διαφάνεια και αξιοπιστία, να προσφέρουν στα παιδιά ένα ασφαλές δημιουργικό περιβάλλον και να στηρίξουν ουσιαστικά τις οικογένειες και την εκπαιδευτική διαδικασία.”
Υπενθυμίζουμε ότι τα Κέντρα Μελέτης αποτελούν μια ομάδα χιλιάδων δομών σε όλη τη χώρα που απευθύνεται σε παιδιά δημοτικού. Το πρόβλημα έγκειται στο ότι δεν υπάρχει κανένα θεσμικό πλαίσιο για τη λειτουργία τους. Η λειτουργία τους μάλιστα απαγορεύεται από το νόμο (Ν. 682/77). Λόγω της ανυπαρξίας πλαισίου, τα Κέντρα Μελέτης δεν εποπτεύονται από τις εκπαιδευτικές αρχές, τα κτήριά τους (σε αντίθεση με τα κτήρια όλων των άλλων δομών ιδιωτικής εκπαίδευσης) δεν έχουν ελεγχθεί και μάλιστα πολλά από αυτά πραγματοποιούν μεταφορές μαθητών με ακατάλληλα οχήματα και μη πιστοποιημένους οδηγούς. Ο κίνδυνος για την υγεία και την ασφάλεια δεκάδων χιλιάδων παιδιών είναι μεγάλος.
Ας ελπίσουμε αυτή τη φορά η δέσμευση της πολιτικής ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας να τηρηθεί. Όπως δήλωσε και ο Υφυπουργός, πρόκειται για ένα θεσμικό κενό δεκαετιών που πρέπει να καλυφθεί.
