Πραγματοποιήθηκε χθες στον ζεστό και φιλόξενο χώρο του Matolaki το δεύτερο εργαστήρι μαστορικής ΟΙΕΛΕ – ΣΙΕΛ. Μια δράση που τελικά εξελίχθηκε σε ένα ταξίδι μάθησης, ανακάλυψης και δημιουργίας.
Οι συναδέλφισσες από ιδιωτικά και δημόσια σχολεία έφθασαν στο χώρο όπου τους υποδέχθηκαν ο Πυθαγόρας (συνάδελφος της ιδιωτικής εκπαίδευσης), ο Μαρίνος και η Πωλίνα, η αχτύπητη τριάδα του Matolaki, και ο Πρόεδρος της ΟΙΕΛΕ Γιώργος Χριστόπουλος. Ακολούθησε ένα “ζέσταμα” των αισθήσεων με μουσικοκινητικές ασκήσεις ρυθμικής και συζήτηση σε κύκλο, όπου γνωρίστηκαν τα μέλη της ομάδας.
Τα παιδιά του Matolaki μας μίλησαν για τη δουλειά που κάνουν με τα παιδιά, τόσο σε σχολεία όσο και στο εργαστήρι τους. Τόνισαν ότι είναι στόχος τους η μαστορική, το παιχνίδι με τα χέρια, τα life skills να μπουν στη ζωή των παιδιών και στο αναλυτικό πρόγραμμα του σχολείου. Ανέλυσαν τις θεωρητικές αρχές που ακολουθούν, από τη μοντεσσοριανή αγωγή και την παιδαγωγική Φρενέ μέχρι την ξυλουργικό σύστημα Sloyd. Ακολούθησαν πολλές ερωτήσεις και μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα συζήτηση για το πώς μπορεί να αξιοποιηθεί η μαστορική και οι χειροτεχνικές δραστηριότητες μέσα στην τάξη.
Στη συνέχεια “γνωριστήκαμε” με το εργαστήριο και τα εργαλεία.
Κεντρικό αντικείμενο της δράσης ήταν η κατασκευή γραμμάτων της αλφαβήτου και πώς μπορεί να διδαχθεί στα παιδιά με τη βοήθεια της μαστορικής. Αρχικά αναπαραστήσαμε τα γράμματα με …παντομίμα!
Κατόπιν πήραμε ξύλινα πάνελ και χρησιμοποιώντας βίδες, παξιμάδια και πένσες, έπρεπε σε καθορισμένο χρόνο να φτιάξουμε τα γράμματα.
Δεν ήταν τόσο εύκολο όσο φαίνεται και απαιτεί, πέρα από λεπτή κινητικότητα, υπολογισμό αποστάσεων. Έτσι η μαστορική “δένει” και με τη γλώσσα και με τα μαθηματικά! Τελικά, τα καταφέραμε!
Αφού φτιάξαμε τα γράμματα στα πάνελ, έπρεπε μετά να τα κατασκευάσουμε με ξύλο. Στην αρχή πήραμε κάρτες με τα γράμματα που ήταν σχηματισμένα με κύβους και ορθογώνια παραλληλεπίπεδα. Εμείς έπρεπε να ψάξουμε σε κάθε γωνιά του εργαστηρίου για να βρούμε τους ξύλινους “οδηγούς” που θα μας βοηθούσαν να κόψουμε τα κομμάτια ξύλου για να φτιάξουμε τα δικά μας γράμματα.
Μετά τις μετρήσεις και με τη βοήθεια σφιγκτήρα και πριονιού ξεκινήσαμε να κόβουμε …μανιωδώς τα ξύλα για να φτιάξουμε τα γράμματά μας. Δύσκολο μεν, πολύ εκτονωτικό και διασκεδαστικό δε!!
Αφού κόψαμε με πάθος και επιμέλεια τα τμήματα των γραμμάτων, ξεκίνησε η λείανση και η συγκόλληση!
To αποτέλεσμα άρχισε σιγά – σιγά να σχηματοποιείται….
Κι αφού συγκεντρώθηκαν όλα τα γράμματα που φτιάξαμε, θαυμάσαμε το τελικό αποτέλεσμα!
Η δράση με το Matolaki ήταν απολαυστική! Θα την επαναλάβουμε το επόμενο σχολικό έτος με ακόμη περισσότερες δραστηριότητες και εκπλήξεις!
