Η ΟΙΕΛΕ με αφορμή την Παγκόσμια ημέρα ατόμων με αναπηρία, ζητά να γίνεται σεβαστό το δικαίωμα των παιδιών με αναπηρία και μαθησιακές δυσκολίες για ισότιμη πρόσβαση και στην ιδιωτική εκπαίδευση.
Μετά από μακρόχρονους αγώνες του Συνηγόρου του Παιδιού και της Ομοσπονδίας μας, ψηφίστηκε ο Ν. 4485/2017 που περιείχε το άρθρο 71, παρ. 7, σύμφωνα με το οποίο:
«7. Στα ιδιωτικά σχολεία μπορούν να εγγράφονται και να φοιτούν μαθητές με αναπηρία ή και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, με τους ίδιους όρους, προϋποθέσεις και προσαρμογές που ισχύουν για τα δημόσια σχολεία της γενικής πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Απαγορεύεται η άρνηση εγγραφής μαθητών εξαιτίας της αναπηρίας ή των ειδικών εκπαιδευτικών αναγκών τους.».
Δυστυχώς, όπως έχει διαπιστωθεί από καταγγελίες στο Συνήγορο, στην ΟΙΕΛΕ αλλά και στα ΜΜΕ, κάποια ιδιωτικά σχολεία με το πρόσχημα της δήθεν «προτεραιότητας» στις εγγραφές, αρνούνται να εγγράψουν παιδιά με αναπηρία και μαθησιακές δυσκολίες. Αρνούνται την συμπεριληπτική εκπαίδευση και επιχειρούν να διατηρήσουν ένα σχολείο γενετικής «ομοιομορφίας».
Αντιλαμβανόμαστε ότι η ένταξη παιδιών με αναπηρία και μαθησιακές δυσκολίες έχει προκλήσεις και απαιτεί προσαρμογές. Όμως τα ιδιωτικά σχολεία που έχουν το πλεονέκτημα των πόρων και των υποδομών, μπορούν όχι απλώς να ακολουθούν τα δημόσια, αλλά να μπουν στην πρωτοπορία της συμπεριληπτικής εκπαίδευσης. Υπάρχουν εξαιρετικά ιδιωτικά σχολεία που ήδη το πράττουν.
Σε μια κοινωνία ανοικτών οριζόντων, συμπερίληψης, ισότητας και αλληλεγγύης, κανένα παιδί δεν πρέπει να μένει πίσω. Όλα τα παιδιά, είτε φοιτούν στη δημόσια είτε στην ιδιωτική εκπαίδευση, έχουν δικαίωμα στην ισότιμη πρόσβαση στο αγαθό της Παιδείας, έχουν δικαίωμα σε ένα καλύτερο μέλλον.
